La educación como pilar de la sociedad

IMAGEN CORPORAL:  en esta entrada, voy a tratar un tema que ha formado parte de las exposiciones y que me ha parecido muy interesante, además que nos han informado de que este tema no lo recoge el Decreto y sin embargo, lo considero de una gran importancia. La imagen corporal es aquella representación mental que cada una de las personas posee sobre su aspecto físico propio. Es el modo en el que una persona se ve a sí mismo, la manera en la que se percibe al verse en el espejo, esto es, cómo la persona cree que es. La imagen que se tiene sobre nuestro cuerpo, está relacionado con los sentimientos y con las emociones que una persona experimenta respecto a su a su físico y el modo en el que se siente interiormente respecto a su propio cuerpo.  Por tanto, el desarrollo de la propia imagen corporal, depende en una gran medida de nosotros mismos, pero también se ve influenciada por las personas de nuestro entorno y por la sociedad. Existen una serie de pautas para mejora...

Sociedad red: en esta entrada voy a hablar sobre el tema a tratar en nuestro trabajo grupal. ¿Qué es la sociedad red? Según Manuel Castells, es aquella estructura social la cual está formada por redes potenciadas por las tecnologías de la información y por la comunicación basada en la microeléctrica. Con estructura social entendemos que son los acuerdos organizativos humanos que están relacionados con la producción, el consumo, la experimentación, la reproducción y el poder, siendo expresados a través de una comunicación significativa codificada por la propia cultura.  En cuanto a la evolución de la sociedad respecto a la red, nos encontramos por ejemplo con:  Búsqueda de información: ya que antes era necesario investigar en una biblioteca para trabajos de la universidad y consultar las páginas amarillas en caso de querer encontrar una dirección o teléfono, mientras que ahora lo tenemos a tan sólo un click dentro de cualquier buscador.  Pelí...

Capital humano:   en esta entrada voy a tratar este concepto, el cual ha sido introducido en uno de los trabajos de clase que han expuesto los compañeros. Bourdieu refleja en su obra que dependiendo de la herencia del capital humano que poseas, así conseguirás acceder al capital social. Tanto Bourdieou como Passeron coinciden en que los principales hándicaps que los alumnos de clase baja se encuentran en su recorrido académico, tienen que ver más con la cultura que con el ámbito económico. Por un lado se pueden diferenciar los estudiantes que poseen cultura y son clasificados como brillantes, mientras que a los demás se les denominará alumnos “trabajadores”, que tienen que esforzarse para llegar al éxito. Ambos autores afirman que se tiende a crear una estructura social debido a la diferente distribución del capital cultural.  Además, ratifican también que la relación de comunicación es segura gracias a que se lleva a cabo el desarrollo de la...

ACOSO ESCOLAR:   en esta entrada, trataré el tema del acoso escolar, un tema que por desgracia, está a la orden del día. Con este término, podemos señalar que es aquel maltrato tanto físico como psicológico, que recibe un niño por parte de un compañero o de varios compañeros, los cuales se comportan con él de una manera cruel para así someterlo y asustarlo, para que el acosador satisfaga su necesidad de agredir y destruir. Esto implica una continua repetición de agresiones o burlas, y pueden legar a provocar la exclusión social de la víctima.  Sus características principales son, por ejemplo, burlas, amenazas, aislamiento, agresiones, etc. Origina problemas que se repiten con el tiempo, siendo provocado por un alumno y apoyado por el resto. Esto se mantiene debido a la pasividad de quienes rodean a los agresores y a las víctimas, produciendo en éstas un sentimiento de miedo, rechazo, pérdida de confianza y disminución de rendimiento escolar. También, se reduce la...

EFECTO PIGMALIÓN:   En esta entrada, voy a hablar del efecto Pigmalión, o también conocido como "profecías autocumplidas". Dicho concepto, surgió en torno al año 1965 para hacer referencia al hecho de que tanto las creencias como las expectativas de una persona, influyen en el rendimiento de otra persona. Este efecto ha sido estudiado a partir de un experimento de psicología social, el cual consistía en que el profesor dijo que ciertos alumnos tenían más capacidad que otros y que aprobarían con mejores resultados, mientras que a otros estudiantes los tachó de malos estudiantes. Con el paso del tiempo, los alumnos que pensaban que eran mejores, obtuvieron mejores resultados, mientras que aquellos que se dijo que no iban a ir bien, consiguieron resultados pobres, por lo que ocurrió el conocido efecto Pigmalión. A los alumnos que se les creía con un mayor potencial, se les pusieron mayores desafíos, además de preguntarles más en clase para que fueran más particip...

PHUBBING:   en esta entrada, voy a tratar un tema que está a la orden del día: ignorar humanos, adorar móviles. Con la aparición de las nuevas tecnologías, está claro que se han conseguido grandes avances positivos, pero como todo en esta vida, también presenta aspectos negativos como es el reciente término denominado “phubbing”.  Con la palabra “phubbing” , nos referimos al acto de estar pendiente de los aparatos electrónicos que nos rodean, como por ejemplo el teléfono móvil, en lugar de centrarnos en la persona que tenemos enfrente, ignorándola en gran parte. Además, los promotores “antiphubbing” han asegurado que en los restaurantes, existen aproximadamente unos treinta y seis casos de “phubbing” en cada cena, además que un 87% de los adolescentes, prefieren tener contacto a través de la red , antes que cara a cara debido a que se sienten más cómodos, por lo que las relaciones sociales pueden llegar a su fin para cambiarlo por los mensajes virtuales. Este tér...