La educación como pilar de la sociedad

PROYECTO AGUJERO EN LA PARED:   en esta entrada, voy a hablar sobre este proyecto, el cual conocimos en clase y que nunca antes había oído hablar, pero me pareció realmente interesante. Sugata Miltra es un hombre que nació en la ciudad de Calcuta (India) y que en la actualidad vive en Inglaterra. En el año 1999, llevó a cabo un experimento que tuvo una gran repercusión en la educación mundial. Este experimento es el proyecto agujero en la pared, lo que consiste en realizar un análisis del efecto que se crea en los niños, al poder manejar un ordenador en plena calle conectado a Internet. Con esta idea, Sugata Miltra pidió realizar un agujero en un muro en una de las calles más pobres de su ciudad, cercana a un colegio. De esta manera, en el agujero colocó un ordenador y así todos los niños podrían usarlo de manera libre. Además, él pensó en que los niños que no iban a la escuela pero que pasaban por esa calle constantemente, jugando descalzos, podrían ser capaces de apre...

EFECTO PIGMALIÓN:   En esta entrada, voy a hablar del efecto Pigmalión, o también conocido como "profecías autocumplidas". Dicho concepto, surgió en torno al año 1965 para hacer referencia al hecho de que tanto las creencias como las expectativas de una persona, influyen en el rendimiento de otra persona. Este efecto ha sido estudiado a partir de un experimento de psicología social, el cual consistía en que el profesor dijo que ciertos alumnos tenían más capacidad que otros y que aprobarían con mejores resultados, mientras que a otros estudiantes los tachó de malos estudiantes. Con el paso del tiempo, los alumnos que pensaban que eran mejores, obtuvieron mejores resultados, mientras que aquellos que se dijo que no iban a ir bien, consiguieron resultados pobres, por lo que ocurrió el conocido efecto Pigmalión. A los alumnos que se les creía con un mayor potencial, se les pusieron mayores desafíos, además de preguntarles más en clase para que fueran más particip...

PHUBBING:   en esta entrada, voy a tratar un tema que está a la orden del día: ignorar humanos, adorar móviles. Con la aparición de las nuevas tecnologías, está claro que se han conseguido grandes avances positivos, pero como todo en esta vida, también presenta aspectos negativos como es el reciente término denominado “phubbing”.  Con la palabra “phubbing” , nos referimos al acto de estar pendiente de los aparatos electrónicos que nos rodean, como por ejemplo el teléfono móvil, en lugar de centrarnos en la persona que tenemos enfrente, ignorándola en gran parte. Además, los promotores “antiphubbing” han asegurado que en los restaurantes, existen aproximadamente unos treinta y seis casos de “phubbing” en cada cena, además que un 87% de los adolescentes, prefieren tener contacto a través de la red , antes que cara a cara debido a que se sienten más cómodos, por lo que las relaciones sociales pueden llegar a su fin para cambiarlo por los mensajes virtuales. Este tér...

ALFABETIZACIÓN DIGITAL:   En esta entrada, voy a hablar sobre la alfabetización digital y del analfabetismo digital Con el término de alfabetización digital , nos referimos a aquellas personas que son incapaces tanto de intuir como de entender, los diversos cambios que la red nos ofrece. Normalmente, las personas que son consideradas analfabetas digitales, son aquellas que se encuentran por encima de los cincuenta y cinco años de edad, aunque siempre hay excepciones, y a aquellas personas las cuales se encuentran en una situación desfavorecida y no pueden acceder a ciertas tecnologías. Por tanto, podría decirse que el analfabetismo digital es el causante de la brecha digital. Y es que, con brecha digital nos referimos a la desigualdad existente entre aquellas personas que sí que tienen acceso o conocimiento sobre las nuevas tecnologías y aquellas que no. Además, ésta puede ser debida a que no se posean los equipamientos necesarios o que aun que se posea no se sabe utili...